Ce que nous faisons

À l’aube de ce siècle, « Promouvoir l’égalité homme/femme et l’autonomisation des femmes » est le troisième objectif défini par les Nations Unies (Objectif du Millénaire pour le Développement numéro 3 –OMD3), « la priorité étant de renforcer le rôle des femmes dans leur qualité de leadership». En 2012, l’OMD 3 a été remplacé par l’Objectif de Développement Durable 5 qui reprend globalement la même intention.

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Réfléchissons à cela. L’Assemblée générale des Nations Unies a reconnu que, partout dans le monde, il y avait – et il y a toujours – un besoin d’égalité entre les hommes et les femmes : les filles doivent avoir accès à une meilleure éducation ; les femmes doivent avoir de meilleures chances de participer à la société civile et d’y tenir des rôles de leaders. Tous les pays n’ont pas adhéré à l’objectif, mais cela nous a permis de mesurer plus clairement les défis à relever. En 2010, les statistiques étaient claires : il reste beaucoup à faire. Il n’est pas encore clair pour certains pays que lorsque les femmes sont éduquées et jouent un rôle actif dans la société civile, le monde devient meilleur. Mais que faudrait-il réellement pour que cela se produise ? De nombreuses études ont montré qu’il ne s’agit pas seulement de l’accès à l’éducation et la formation.

Les femmes qui endossent un rôle de leadership doivent développer leurs qualités intérieures de leadership pour avoir l’intégrité nécessaire pour résister à la pression et à la corruption ; et démontrer des qualités de leadership féminin indispensables à la construction d’une société meilleure et plus équitable. Il est évident que pour induire un processus de transformation, il est nécessaire d’entreprendre un travail de développement et d’alignement intérieur, assorti d’un engagement durable envers un objectif de progression. Ces deux ingrédients constituent la base d’un leadership de soi.

Les compétences nécessaires à ces deux processus ne sont pas nécessairement innées chez tous. Elles peuvent s’apprendre. Et elles sont essentielles pour une femme vivant dans un environnement complexe et sous pression d’une administration publique, d’un rôle de parlementaire, du monde des affaires ou d’un poste de direction dans le monde associatif. Le principal défi consiste à préparer toute une génération de femmes à avoir les attitudes, les compétences et le développement nécessaires pour assurer un « leadership transformateur » au sein d’un gouvernement, d’une entreprise et du monde associatif.

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Nous travaillons régulièrement avec des femmes : dans le monde associatif, dans les entreprises, au sein de gouvernement – avec un groupe de femmes leaders conscientes, tournées vers le développement et responsables qui peuvent, en suivant un ensemble de cours bien structurés :

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• S’appuyer sur leurs valeurs profondes pour développer une résilience et soutenir leurs objectifs individuels et communs

• Développer les qualités, les attitudes et les compétences nécessaires pour être plus efficace

• Trouver une base d’accord, de responsabilité et de stratégie fondée sur des valeurs partagées et un objectif convenu

 

ONU FEMMES et SIDA (= ASDI Agence Suédoise de Développement & Coopération Internationale) ont parrainé 28 femmes suite à la crise post-électorale au Kenya (2008) et nous ont demandé de les aider à accompagner les communautés les plus affectées par les conflits. En l’espace d’un an, ces communautés ont prouvé internationalement que les femmes bien que disposant de ressources minimales peuvent guider des communautés entières à dépasser les frontières ethniques et religieuses, pour établir la paix, la réconciliation et, surtout, la résilience et la justice réparatrice. Dans le cadre de la réponse d’ONU FEMMES à la résolution 1325 du Conseil de sécurité de l’ONU, ce projet est devenu un exemple inspirant de femmes capables d’induire un changement transformateur, grâce à des stratégies d’engagement de personne à personne.

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Le travail continue. Nous avons commencé par accompagner les femmes pour les aider à guider leurs communautés et avec leurs sœurs, à construire un monde meilleur, en partie aidées par SIDA. En 2014, nous avons aidé des adolescentes à Peekskill New York à contribuer au développement de leurs quartiers.  En 2015, le DFID nous a financés pour aller plus loin, en impliquant des policiers, des militaires, des responsables municipaux et gouvernementaux, des anciens de la collectivité, des agents de la collectivité, des dirigeants d’ONG et des futurs parlementaires. Et chaque année, les défis sont plus importants, plus exigeants – et beaucoup, beaucoup plus intéressants !

 

Résultats en cours
 

• L’engagement de femmes et de jeunes filles qui font la différence.

• Un cadre éprouvé de développement du leadership spécifique aux femmes, accessible et abordable

• Des femmes formées pour reconnaître et relever les défis de leur développement intérieur et extérieur sur le  long terme et possédant  les qualités nécessaires pour être efficaces.

• Des hommes comprenant les défis auxquels les femmes sont confrontées : sur le lieu de travail et dans la société civile ; contribuant  à faire la différence.

Des éducateurs et tuteurs facilitant l’accès, et apportant le soutien et l’accompagnement en matière de développement, en ligne pour 21 pays et présentiel dans 18 pays… et ça n'est pas fini.